第4节（2 / 2）

去陈老师课上打卡。而是借口着凉，比开课时间晚到一个钟。跟随旁听生，在门廊外长廊上坐着。在他隐隐约约，略喑哑的声线中，模模糊糊听了半堂文学理论课。

恍惚间，陈纵几乎以为时光倒退十余年。港市的阳光和金城一样充沛，本部大楼和爸爸盖的“冂”形小院有些雷同，天井里头也有葱翠的热带植物。子夜在窗前温书，话音平仄有序。她在芭蕉树下打盹，场景有种诗性。

这首诗从十六年前延续至今，搁笔待续。陈纵想让它继续书写下去。

前来参观校园的游客，当陈纵也是学生，好奇问她这是哪位名师的课，怎么这么多人？

怔忪间，已有好心人替她作答：“当然是陈先生的课呀。”

“陈先生名作子夜。”伶牙俐齿的中文系女学生接着解释，”因这一层，中文系必修书目《子夜》常年无休，被借到线装书命悬一线，简装本开枝散叶。也不管陈生名字是不是出自这二字……足可以证明，至少在这间学校，陈生人气高过《子夜》。”

说话间，放课零响，子夜一刻不停留，娴熟穿过人群，恰到好处地躲开了平日不用功、临期才拥上来追问考核重点的学生。游客起初还疑惑不解，直至震慑于陈老师气质，一瞬间也懂得了他的课室为何如此热门。

几乎所有人都在看陈老师，陈纵也是。

昨夜短暂重逢的悲怆早已烟消云散，陈纵脸上渐有笑意。

陈子夜不是这本《子夜》。