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晚，景元在梦中见到了彦卿。黎明时分，他几乎是惊恐地醒来，喘着气回味梦中他与彦卿怎样和声、怎样四手联弹，对唱时眼神交会，他在演唱会上向彦卿借歌表白……荒谬又真实，折射了他心底的渴望，他几乎是从床上滚下来的，扑在床边的电脑桌上，将心中的悸动翻译成一个又一个四分音符与重音标记，家里连张像样的稿纸都没有，他在前一日披萨的签账单背面，用一支铅笔记录奔涌而出的旋律与支离破碎的词句。

写完他又回去睡了两个小时，七点时被闹钟再次吵醒，他等不及去工作室，直接去了唱片公司，坐在岚的办公室门口等人。

岚被他吓了一跳，接过景元递过来的小票时还调侃了一句：“你这是效仿哪门子的艺术家呢？”

景元又困又兴奋，简直说不出话：“你就告诉我这歌成不成吧。”

他自己跑下楼去公司食堂买咖啡喝，回来时岚差点把他手上的纸杯打翻，抓着他大叫“有了有了”，又问他怎么突然开窍了，景元简直哭笑不得：“合着我之前都没开窍。”又解释说是梦见的。

门捷列夫梦见元素周期表，他景元梦见主打歌，还挺合理。

岚见他困得话都说不利索，叫了网约车送他回家睡觉，让他好好休息，赶紧把歌词写完。

景元睡完醒来后，却写不出来东西，音乐之神的目光只落在他肩上一瞬，允许他在那黎明时分参悟音符与文字的真谛。

岚得知情况后也不催促他，只让他好好回味一下当时的心境，切莫狗尾续貂、糟蹋了这样一首曲子。

再见彦卿，景元心中忐忑不已。他中学时读过一本书，讲的是一个因厌世而才华尽失、无心创作的中年家去威尼斯旅行，在那水城见到了一位美丽的少年，为之神魂颠倒，重燃了对艺术的热情，并最终因此没能离开瘟疫肆虐的城市、客死他乡的故事。

景元那时将这书当成恋爱来读，因为那时联盟并不能出版bl，他只能在经典文学里寻找同性恋的痕迹。但现在他忽然想起这书来，觉得这简直是一种对他现状的预言与隐喻。

一次是巧合，两次是偶然，但三次便是必然，如果他今日与彦卿工作后又忽然灵感迸发，那么他不得不承认，彦卿让他的心又一次回到青涩苦闷的少年时代，却也恰好应了这次专辑的主题。

彦卿是助理开车送过来的，比景元稍晚一些到达录音棚，还没进门便隔着观察窗的玻璃朝他欢快地招手。

景元觉得他简直看见了彦卿身后的尾巴在摇啊摇。

彦卿进了录音棚，和景元说了几句，便忍不住要玩景元面前的电子琴键盘，景元便让出一些位置，让彦卿有地方施展。

彦卿对着面前的琴谱弹马上要灌录的曲子，一个月不到，他已经很熟练了，景元看彦卿弹琴的指法，看出彦卿还是在吃那短暂教学的老底，心想有空得向公司提一提，给彦卿再安排一个器乐课程。

但一个乐队一般不需要两个键盘，也许彦卿可以顶替他的位置，他看情况去弹吉他或贝斯。

丹枫镜流也先后赶到，进了录音棚，听见彦卿弹琴，表情有些惊讶，两人各自拿上吉他、贝斯。镜流问景元这是谁教彦卿的，景元忽然有些尴尬，彦卿却停了琴声，大声道：“景元老师教我的！”

丹枫有些意外，显然并不知道彦卿在景元的工作室住过一周的事情，镜流却面色如常，说：“有空多提点他，他是个好孩子。”

景元刚入音乐学院那年，镜流正延毕读大五，两人经常在琴房遇见。景元那时想学贝斯，觉得蹦蹦蹦的很拉风，便以教镜流钢琴为条件作交换，彼此十分熟悉对方弹琴习惯。

接着应星也到了，对着众人微微点头，坐进架子鼓后的板凳上。

景元与彦卿便也进入工作状态，面对麦克风站定，五人将对着琴谱戴耳机，按照节拍器将四首歌排练过一遍，又从棚内出来，在监听室与录音师及制作人岚短暂开了个会，核对了演奏细节，这才又回棚内各自站定，再次排练过一遍。

另一侧，监听室内，录音师带上了门，隔着窗户朝五人比手势，示意准备就绪。

景元回头看乐队各成员，又与彦卿对视，也示意准备完毕。

如景元所预料，公司改变了先前男女主唱各不干预的政策，而是积极让他与彦卿对唱合唱——虽然管理层在营销方面昏招不断，在音乐性上却从来不擅作主张，而是给予他们充分的自由，并且参考唱片方的专业意见，这也是景元忍了无数炒作cp的抓马，始终没有考虑过解约、十五年如一日地留在这家经纪公司的原因之一。

彦卿经过一个多月的训练后，在他原先偏民族的唱腔中巧妙地融合了流行乐技巧，景元听出教彦卿的声乐团队与当年训练他的是同一批人，两人一曲唱毕，简直配合得天衣无缝，句句同声共气。

景元看录音棚外，录音师示意过了，岚又朝他俩双手比大拇指，一边一个，彦卿被逗乐了，隔着话筒与谱架抬头看他，景元用口型无声夸奖“做得好”。云在高天四人在一起演奏十五年，早就练就了同期分轨录制一遍过的技巧与默契，景元先前最担心彦卿出岔子，因此更是喜出望外。

之后两首也都是一遍过，正当景元惋惜今日居然要早早下班之时，彦卿却在最后一首上犯了难。这首歌彦卿独唱的比重很高，景元只在副歌部分加入和声，几乎可以被看成是彦卿的lo曲。

又一次被棚外的制作人双手交叉、给出不予通过的信号，彦卿几乎快急哭了：“不是我不想好好唱，我真的不懂这首歌的意思……”

四人陪着彦卿反复数次，也有些疲惫，鼓手应星的节拍都开始乱套了，景元便要求暂停，众人解散，各自回休息室或去食堂摄入水与食物。景元一看表，棚内不察，但其实已经过了一上午，他便领着彦卿去吃饭。

彦卿有些欲言又止地跟在景元身后往食堂走，景元问：“怎么了？”

彦卿反问：“不用等其他人吗？”

景元摇头，彦卿还太小、入行太浅，没理解到成员之间的关系并不是朋友，甚至连饭友都算不上，但说是同事，那又不准确——比一般职场的同事精神上亲密太多了。

他说：“他们三个关系比较好，而我想和你一起吃饭；而且，他们三个不吃食堂。”

这话倒也不算谎言，云在高天初具雏形、成员第一次见面时，景元还没满十五岁，而另外四人都已经十八九岁，个位数的年龄差，在成年后算不上什么，但在青春期时，一个岁数的人是一种的心思，不然怎么总有高中生看不起初中生、初中生鄙视小学生的鄙视链条呢。在少年人眼中，差了三岁就是天堑一般的代沟了。

加上景元在家里又是长子，完全不习惯被当成老小照顾，更导致了他完全没有融入另外四人的交际圈。

彦卿似懂非懂地点了点头，忽然又开心起来，先前录音不顺的愁容一扫而空。他在电梯里小小地朝景元身上扑了一下，景元下意识要避开，却听彦卿欢呼道：“景元老师想和我吃饭！”

少年人的快乐就是这样单纯，景元只得任彦卿扑，又叮嘱他在外人面前别这样做。

用饭时景元和彦卿皆收到讯息，岚和录音师决定分期分轨录音了，于是饭后景元先去录音棚外待机，录完键盘的部分后，又去隔壁的排练室里找彦卿。

岚正陪着彦卿梳理歌词、听deo找感情，景元料想也是这样，彦卿的问题不是技法，而是确实不能理解歌词所表达的情绪。

说来也并不复杂，这首歌不过是表达了人生苦短、及时行乐的感情，曾经是