第39节（2 / 2）

先不知道，他也不会因此感到意外。

这种事，他的那群学生们确实做得出来。

“那你知道大师兄因为这事差点过来找你吗？”蓬莱岛主叹了口气。

他拿顾知白这理直气壮、理所当然的语气半点办法都没有。

“找我？”顾知白依旧是那个语气：“是觉得我那些学生不该收他们灵石？”

他似真似假地抱怨着：“好歹也是一个大门派的掌门，大师兄怎的如此小气，大不了我补上便是。”

“师弟明知道不是这个。”蓬莱岛主苦笑：“这半个月来，但凡是与你那几位弟子接触过的，除了洛明之外，其余的，都未曾再进入过修炼状态。”

“不，应该说，他们都未曾修炼过。”

都在那看小说玩游戏呢。

更惊悚的是全程直播这个词，也就是说，所有科目的考试都会被直播出去，包括他们最没有信心的，试卷形式的考试。

他们最开始还以为那些只要背和记得课程是水课，直到要考试了才发现它们才是有可能导致自己不及格的罪魁祸首。

“校长。”有人巍巍颤颤地举起手，试图说些什么挽救一下：“我们有很多课程是试卷形式的，直播可能没什么效果。”

直播写试卷有什么好看的？看他们是怎么在考场上抓耳挠腮和咬笔头的吗？

“是啊校长，不如换成直播主修课程？这样也更有看头。”对辅修课程没把握的不止一个，马上就有人出声附和，提出了他们觉得更好的方法。

或者说更能够保存他们脸面的方法。

主修的内容大家都在修炼和训练中掌握得差不多了，有信心的都是冲着前几名去拼的，就算是那些没信心的，经过一个学期的不懈努力，拿个及格也是绰绰有余。

辅修的那些课程就不一样了，像是丹药法器鉴赏什么的还好说，他们虽然上课的时候听得昏昏沉沉，但是好歹累积了不少的实践经验，这会儿那颗低级丹药或者法器来也能说的井井有条头头是道。

可怕的是禁制和阵法，这两个在其他系眼里属于用蚯蚓似的线条堆积起来的东西，它们往往线条换个扭曲的方向，就变成了不同的内容。

除了主修这个，因为接触过多而养成记忆的禁制系和阵法系外，谁还会记得它们原本是怎么扭曲的啊！他们能记住衣服上的禁制分别是哪些作用就已经很不容易了好吗！

“是啊。”

“有道理。”

“写试卷也没什么好看的。”