九十年代白富美（作者：青析） 第67节（1 / 2）
秦晴一想也是，食品厂离这里有一段距离呢。
他们内部也有子弟学校，林小田和胖胖应该是在食品厂的子弟学校学习才对。
秦晴摸摸弟弟的头：“那你们最近也要跟着我起早贪黑了？”
“这有什么？从这里过去都没有两里路，奶奶叫我们跑着过去呢，就当锻炼身体了。”林小田拍着胸脯，一副男子汉大丈夫的模样。
秦晴闷笑一声，在弟弟头上使劲摸了两把。
“胖胖你等会儿走路的时候慢点走，没事的，就跟在你小田哥哥后面，知道吗？”秦晴扭过头又交代林小田，“放学也要等胖胖一起回来，不能一个人先跑。”
胖胖抿着唇，羞涩笑笑。
林小田不耐：“知道啦姐，你怎么现在跟奶奶一样啰嗦？”
秦晴瞪他，“臭小子！”
两个小的吃的快，比秦晴还先走一步。
秦晴不着急，现在这个点距离上学还有一段时间呢，来得及。
正好林老太太坐了下来，秦晴问起了林泉和罗红梅的事。
“舅舅、舅妈吃饭怎么解决？”
林老太太：“他们吃厂里食堂呗，你舅舅还嫌我做饭不好吃呢，正好给他改善改善伙食。”
秦晴：“不是说最近厂里效益不好了，最近还拿饼干抵扣工资吗？”
林老太太没理外甥女这一茬：“晴，别人的事情，你现在一点儿都别去操心，先把自己的事情顾好。你舅舅舅妈都是成年人了，知道该怎么做。”
“吃好了吗？快去上学，别因为姥姥来了，反而上学迟到了。”
还是第一次，被人推着去上学。
秦晴感觉有点新奇。
有人帮忙还是方便很多，晚上回来就有晚饭吃，每次推开家门迎接秦晴的，总是扑鼻的食物香气，对于别人来说习以为常的一切，对秦晴来说异常珍贵。
早上也不用担心会不会迟到了。
林老太太年纪大了觉短，每天五六点钟天还没亮就已经醒了。
对于老太太来说醒来什么也不干，赖在床上，总觉得不舒坦，还不如起来忙活早饭呢。
肉包、小馄饨、韭菜盒子、鸡蛋饼、粥
老太太对生活充满了热情，一周早饭几乎不重样。
拿她的话来说，早上吃的好了，一整天才会有精神。
还有就是秦晴自己的衣服，也不用去收拾了。
林老太太是个勤快人，往往衣服一换下来就洗了。
也会赶在太阳落山前，把晾晒干的衣服，收拾好，叠好，放在秦晴床上。
总之，生活琐事上秦晴不需要再操一点心。
她现在只要把重心放在高考上，全身心的投入考试就可以了。
大概是因为没有人拖后腿了，家里家外都前所未有的轻松，秦晴在一模中取得了非常好的成绩。
一模考试是五校联考，秦晴依旧斩获头名。
从前没挺过秦晴名字的学生，则这次考试中深深记住了这位黑马。
班主任喜的什么似的，连着好几天走路都带风。
明明那些老师们在夸秦晴，她总有一种连着自己也被夸了的感觉。
要说谁最能体会她的心情，一定是曾经教过秦晴的刘老师。
“刘老师，虽说这次考试，光华一中、省中不在其中，但秦晴真的很厉害了！按照这个势头，高考一定有她的一席之地。”
在外人跟前，班主任顾老师总是谦虚，说秦晴离高考状元还远着呢。
其实心里何尝没有暗暗期待过。
学校难得出这么一个好苗子，还出在她班里，真要考出来了，她自己面上也有光。
刘老师也为秦晴感到高兴。
但高兴之外，总觉得有隐忧。
“孩子学的这么好是好事，但是你忘了咱们学校还有一个规则——加压。去年那个尖子生是不是走了这条路子？最后怎么样了？”
刘老师的话，无疑是一盆冷水，把班主任浇的透心凉。
她一下子清醒过来了，“不、不至于吧？”
刘老师：“怎么不至于？”
秦晴是她班里出去的，她当然巴不得秦晴过得好。
这个好不止成绩考的好，要身心健康。
从前学校里也有过好苗子。
还是蒋校长班里的，当时蒋校长觉得孩子还可以更好。
特地找了学生家里谈话，学校、家里双方面施压，把孩子压的都快透不过气了。
当时那孩子大闹办公室，把所有的试卷都撕了。
他跟蒋校长说，他是个人，不是刷分机器。
歇斯底里的样子，刘老师现在都记忆犹新。
她实在不想，那个会提醒她少吃零食的秦晴也变成这样。
顾老师也不喜欢这种模式。
每个参加高考的孩子，都像在走钢丝，他们已经时时刻刻绷紧神经了，再稍微重压一下，很容易出事情的。
顾老师：“我不管，回头几个校长问我意见，我肯定是不同意的。”
刘老师道：“怕就怕，这个事情由不得我们做主。听说，蒋校长交流回来了。一听说这次一模考试，就叫好几个校长一起开会”
不管秦晴的两位班主任如何忧心忡忡，学校里的一处会议室里，几个校长确实在开会。
主持会议的是正校长，姓梁，处事公正，深耕教育多年，深得老师、学生们的喜欢。
另外陪着的有，被人忌惮的大魔王校长蒋添翼，年纪最长已经不太管事的校长郑辉，以及秦晴最为熟悉的校长，章建业章校长。
梁校长不喜欢说废话，直切正题：“老章，学生是你监考之后提上来的，你自己觉得是个什么样的孩子？有没有必要在考前给她加加餐？”
所谓加餐其实就是刘老师说的加压，给孩子多增加一些题量，老师在私底下再开开小灶的意思。
然后再和家长那边配合起来，保证无论在学校还是在家里，学生都能时刻保持一种时刻要参加高考的状态，一分一秒都不放松。
也只有可能夺得高考状元的“预备军”，才能够被大家拉出来讨论，看是否需要再加压。
往年学校里不是没有出过好苗子。
有时候是顺其自然看学生们自己，有时候会选择这种加压模式。
也有一些数据表明，好学生就是管出来的。
家长和学校配合到一起，抗压性好的孩子，确实能借助这场东风再往上走一步。
但这本身就有风险，学生就像一根琴弦绷紧到一定程度，再拉一把是会断掉的。
章校长完全没有想过在给秦晴加餐，如果不是蒋校长回来了，他根本就不会让别人提起这件事。
章校长始终站在孩子一边：“我觉得秦晴的表现很好也很稳，到底要不要再加压。再加压的话，就把孩子压的一点私人空间都没了，对孩子的整个成长只有坏处，没有好处。”
蒋添翼和他的想法恰恰相反。
在他看来没有差学生，只有懒学生。
如果这个孩子学习成绩不好，一定是他不够勤奋，没有把时间利用到极致。
就他所教过的学生而言，孩子们之间智商差距其实并不大，成绩的好坏，就是这个孩子有没有认真努力的印证。
所以从他从事教育这一行开始，就对孩子们严格要求。
别