第80章（1 / 1）

&esp;&esp;他这次只做了三次实验，就将黑板彻底收回系统背包。

&esp;&esp;他刚准备关闭面板，就看到黑板那一格背包的右下方出现了一个小小的倒计时。

&esp;&esp;23：59：56

&esp;&esp;杜明纳眯了眯眼。

&esp;&esp;这是……黑板生殖倒计时？

&esp;&esp;感觉怪怪的，但系统这么说，他也姑且用这词吧。

&esp;&esp;他将黑板从背包拿出来后，系统才开始倒计时？还是说，这是重新倒计时？

&esp;&esp;很快，系统给出回答。

&esp;&esp;重新计时。

&esp;&esp;杜明纳懂了。

&esp;&esp;看来第一块黑板只适合一直放在背包里。

&esp;&esp;别说将它挂到墙壁上，当真正的黑板用了，只是将它取出来，打扰了它，它都要重新计时才能分裂黑板。

&esp;&esp;再做了几次实验后的杜明纳终于倦了。

&esp;&esp;他闭上双眼，安心睡去。

&esp;&esp;白天可还多的是事呢。

&esp;&esp;第42章

&esp;&esp;灰绳村这几天很热闹。

&esp;&esp;村民们平日的生活很单调。

&esp;&esp;他们能干的事就那么多，不是下地干活，就是上山采猎。再有时候，就是准备上供的东西，还有修补家里破旧的器物。

&esp;&esp;偶尔有谁弄出一点新奇的手工艺品，都够大家讨论很长时间。

&esp;&esp;现在的生活，是以前的村民们想象不到的。

&esp;&esp;他们白天帮忙盖学校，已能为他们带来不少的新鲜感。

&esp;&esp;他们其实不知道应该将学校盖成什么样子。

&esp;&esp;杜明纳提出大的设计方案，他们再用自己的经验判断能不能做到，又要怎么做，老约翰也不时提点一下他们，让他们更知道该怎么盖出合格建筑。

&esp;&esp;到了晚上，他们有兴趣的，还能去杜明纳的石屋听讲课。

&esp;&esp;当然，晚上人多，大家都晚上更有空，他们如果去迟了，就可能挤不进石屋里，不得不返程。

&esp;&esp;但这样走动一下，就能当饭后散步聊天。

&esp;&esp;这种生活还真安逸轻松。

&esp;&esp;对了，杜明纳还不知道怎么请来了一批人，在离他们远一些的地方建什么塔。那伙人干活可厉害了！听欧克法师说，他们好像都是修炼者，其中还有法师老爷，能用法术夯土。

&esp;&esp;这差点颠覆了村民们的认知。

&esp;&esp;他们原本看那伙人干建筑干得那么厉害，他们还想围观偷学的，可知道那伙人都是修炼者后，他们都不大敢靠近了。

&esp;&esp;他们给那伙人送各种建筑材料时，看到那伙人还算好相处，他们借着送材料的名义，磨磨蹭蹭不离开，偷看怎么干活，那伙人甚至坦然地和他们讲解应该怎么怎么做，他们才壮了胆子，开始利用自己的休息时间光明正大地过去看他们建塔、翻土整地建围墙。

&esp;&esp;那些人还干活干得特别卖力，晚上都在开工。

&esp;&esp;村民们晚上要是蹭不上杜明纳的课，就又过去看那伙人建塔了。

&esp;&esp;塔的外围按照方向不同，被分成了四大块土地，那些土地还列出了田垄，看起来比村里的农田还整齐。

&esp;&esp;这着实让村民们大开眼界。

&esp;&esp;村民们的日子过得有趣，杜明纳的日子则偏向有序的忙碌。

&esp;&esp;建塔的工人当然是杜明纳用随机团队召唤令请来的。

&esp;&esp;系统仿佛听到了杜明纳的祈祷，还真为杜明纳随机到了建筑团队。

&esp;&esp;系统要求一个月内建立起自己的研究部门，杜明纳当然得尽快将研究塔建起来。

&esp;&esp;这事比建学校还不能拖。

&esp;&esp;用随机团队召唤令召唤到的团队只会为他工作七天。

&esp;&esp;一旦七天还不能修建好研究塔，他就得再考虑用随机团队召唤令，或者让村民们顶上，再或者用土地请欧克帮忙……总之，这事必须提前办妥，为他预留充足时间。

&esp;&esp;他还要忙造纸的事。

&esp;&esp;如果有现代科技，造纸还算比较简单。

&esp;&esp;可杜明纳现在只能纯手工造纸，这需要的时间就长了，就连第一步制成纸浆，都要经过多个步骤处理。

&esp;&esp;在这期间，需要用到水槽，或者大的宽口水缸一类的东西，还要准备可以用来熬煮植物的器皿……杜明纳一度让村民帮他进城买了不少东西回来，才勉强将这些东西凑了个七七八八，称得上基本够用。

&esp;&esp;孩子们不方便去帮忙盖学校，但大一点的孩子已经被他教得知道该怎么熬纸浆了。

&esp;&esp;熬煮，是分离造纸原材料的方法之一。

&esp;&esp;此外还有更多复杂步骤。

&esp;&esp;杜明纳最庆幸现在的教学不算费事。

&esp;&esp;他只需要教村民们认字。

&esp;&esp;他唯一要做的备课工作就是准备好常用字的识字板。

&esp;&esp;但就连这样的活，都有村民能帮他完成。

&esp;&esp;泰特就很擅长手工艺，又知道怎么雕刻木头。

&esp;&esp;杜明纳只要事先在木板上划出痕迹，泰特就可以帮他将字迹加深。

&esp;&esp;哪怕泰特还没有完全学会这些字，他都能做好这份工作。此外，还有其他村民能帮忙。

&esp;&esp;杜明纳手上的识字板已经够让村民们学好一段时间了。

&esp;&esp;教学上也不用他操心太多，学得快的学生能帮忙教学得慢的。

&esp;&esp;欧克这位唯一的专职教师，还每天都过来上两个小时的修炼基础课，进一步确保了杜明纳的学生们上课时长达标。

&esp;&esp;多拉、贾德、阿瑟、贝琳达四人，既是八名固定学生之一，又未满十五，还有可能自主觉醒，所以他们都必须上欧克的修炼基础课。